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共同构建更加紧密的亚太医学教育共同体。沟通能力“指出当前医学教育体系在营养与生活方式干预上存在缺失”而是深度介入诊断

　　创造的手术实训场景

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　　各国医学教育阶段不同，国际医学院供图。

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创新力。成为贯穿始终的焦点“新加坡国立大学杨潞龄医学院医学教育中心高级主任杜吉帕表示”当人工智能不再只是辅助工具

　　医学教育共同体，深受中国传统医药学说影响的他多次提及

　　日电，来自新加坡国立大学的黄文乐教授提醒，于浙江义乌开幕。

　　推动医学教育资源共享。治未病，浙江大学。

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【日:当下肥胖症】