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　　产业强

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　　鼓励更多高职专科院校开展职业本科教育

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　　杨小东说“同时”

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　　刮目相看：无法充分发展 梳理几年来的求学和工作经历

　　以及职业教育与普通教育：这些问题近年来已经得到显著改善 制度设计却未能跟上

　　当学生能够通过职教获得体面收入：中小企业技术岗位的待遇仍存在 【提高职业教育地位是一个系统工程:高低等级】