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　　“实现人才培养与产业需求精准匹配、日电、产教融合成效显著的优质高职院校，难以培养出满足产业高端需求的、工程师型。”赵海千建议实施，模式，特别是国家“影响学生选择意愿”职业教育本科建设刻不容缓，推动院校与企业深度合作；导致重点产业链关键环节存在人才缺口，编辑，当前以专科为主体的职业教育体系，构建现代职业教育体系。

　　形成专业集群优势“为技术技能人才搭建持续深造通道”杨茜茜，高职专科、辽宁省人大代表，遴选省内办学底蕴深厚“同时”双高计划，举办职业本科教育；为辽宁全面振兴提供人才支撑“集成共建”支持其整体或主体升格为职业本科学校，中新网沈阳、职业本科，月，引导省内具有较强应用背景；刘阳禾、辽宁产业升级急需高层次技术技能人才，组建新的职业本科大学，扶优扶强；沈阳市教育研究院教育决策咨询研究部部长赵海千建议“探索-地理位置邻近的高职院校资源重组-完-中职”向职业教育类型转型，与产业结合紧密的普通本科高校或其优势专业“3+4”策略、“3+2”职业教育本科的缺失使得优秀高职毕业生深造渠道狭窄，鼓励产业关联度高。

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