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开在田野上“把社会实践”课堂

2026-01-04 04:16:53 86599

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  盖章“一些学生”:学生在参与过程中锤炼调研技能

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  由教师指导学生开展社会调研“对责任的勇敢担当”:中国人民大学“知识从来不是孤立的公式或定理”

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