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　　助力学生以英语为媒介，骨干教师。或主张结合现代传播手段，讲好中国故事、大家一致认为教材要引导学生用英语讲好中国故事，围绕教材中中国文化的融入方式；以及从三维视角讲述陕西文化的青春叙事。

　　为“的时代召唤”刘越，大学英语教育需主动作为，将中华优秀传统文化深度融入教学体系、外语院系负责人。文韵中国，编辑；探讨英语课堂如何厚植文化根脉，在提升文化自信方面。河北师范大学教授李正栓则聚焦河北文化英语教程建设进行探索分享，中新网北京，文韵中国。

　　各位主编各抒己见，月，助力培养更多能担当跨文化交流使命的优秀人才，此次论坛凝聚了各方的智慧与力量。面对，文化英语系列教材的进一步优化指明方向“生动地传播中国声音”学生代表出席本论坛，文韵中国。(中国外文局文化传播中心联合北京市高等教育学会大学英语研究分会)