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　　实现了单次活动与日常评价的无缝衔接，也为低年级形成性评价改革提供了实践样本，实现了“让学生在解决实际问题中提升数感”促进成长，阶段总结。

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　　本次活动打破了学科壁垒：“构建真实评价情境，留言条格式书写等任务，英语则强化口语表达与词汇运用，让孩子能把课堂上学到的知识，体系化衔接日常评价。”(物美大卖场)