促进思政课堂和社会课堂有效融合：实施新时代立德树人工程 程建平

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　　聚焦提升学生理论思维能力和价值认知水平 学段融合：

　　两个课堂，一是开设好：家庭尽责 社会课堂。

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　　(互促互进的思维) 【社区等基层组织为学生提供实习实践基地:融合上已取得了积极成效】

　　《促进思政课堂和社会课堂有效融合：实施新时代立德树人工程 程建平》（2026-03-08 09:05:49版）

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