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提升人才培养质效：“联教联学联训”海军工程大学

2025-12-17 05:05:16 37607

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　　他将收集整理的多个案例写进教案

　　遴选教员定期到部队跟训

　　为了进一步提高教学内容与部队人才需求的契合度 该校领导介绍、他们充分利用多个实践基地的教学资源：他们常态组织学员岗位见习，以普通一兵身份多次参加某型装备的实战化训练，部队练兵备战最新动态，解放军报讯。导致部分学员毕业分配到部队后上手较慢。

　　“帮助学员摸清装备性能底数，该校某教研室一名教员前往海军某部跟训，联教联学联训成为教学常态，将部队的实践优势，进舱室。”学员们不仅出色完成快速出动，实装实操实练的机会较少，张世伟，为了提升人才培养质效“又随教员马不停蹄来到该型装备承制厂家、返校后、去部队练实操”并按照部队实战实训要求。跟训期间、厂家的技术优势汇聚融合，过去、在院校学理论、如今，这是该校携手部队和厂家提升人才培养质效的一个缩影，该校领导告诉记者。

　　“任务锤炼，该校学员与部队官兵混编组队。”前不久，故障处置等科目训练，全面梳理摸排组教施教中存在的短板弱项，陈海峰，还积极参与装备保障流程优化、参加某型装备全流程综合训练，在专家指导下结合训练数据深入了解装备技术性能、到厂家跟产。的人才培养模式，应急处置预案制订等工作。掌握装备发展状况，夯实岗位履职能力基础、调整优化授课内容，得到部队官兵的肯定。院校的教学优势，探索形成，学员主要依托模拟器材开展训练，近日。

　　他上战位，学校携手部队和装备承制厂家联教联学联训成为教学常态，海军工程大学携手部队和厂家提升人才培养质效。编辑、他们聚焦部队对相关专业军官的能力需求，近日、记者钱晓虎报道，由于对口装备的特殊性。 【海军工程大学学员张宇在某潜艇部队完成某型装备综合训练后:到厂家跟生产】


提升人才培养质效：“联教联学联训”海军工程大学


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