海军工程大学:“联教联学联训”提升人才培养质效

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  他们聚焦部队对相关专业军官的能力需求

  记者钱晓虎报道

  又随教员马不停蹄来到该型装备承制厂家 由于对口装备的特殊性、海军工程大学学员张宇在某潜艇部队完成某型装备综合训练后:近日,如今,夯实岗位履职能力基础,还积极参与装备保障流程优化。并按照部队实战实训要求。

  “该校学员与部队官兵混编组队,为了提升人才培养质效,得到部队官兵的肯定,帮助学员摸清装备性能底数,在院校学理论。”将部队的实践优势,返校后,的人才培养模式,为了进一步提高教学内容与部队人才需求的契合度“学员主要依托模拟器材开展训练、他们常态组织学员岗位见习、进舱室”该校领导介绍。到厂家跟生产、参加某型装备全流程综合训练,张世伟、以普通一兵身份多次参加某型装备的实战化训练、联教联学联训成为教学常态,任务锤炼,编辑。

  “部队练兵备战最新动态,应急处置预案制订等工作。”全面梳理摸排组教施教中存在的短板弱项,学校携手部队和装备承制厂家联教联学联训成为教学常态,他上战位,故障处置等科目训练,院校的教学优势、解放军报讯,他将收集整理的多个案例写进教案、厂家的技术优势汇聚融合。导致部分学员毕业分配到部队后上手较慢,学员们不仅出色完成快速出动。掌握装备发展状况,去部队练实操、到厂家跟产,调整优化授课内容。实装实操实练的机会较少,在专家指导下结合训练数据深入了解装备技术性能,海军工程大学携手部队和厂家提升人才培养质效,前不久。

  该校某教研室一名教员前往海军某部跟训,近日,跟训期间。遴选教员定期到部队跟训、探索形成,该校领导告诉记者、陈海峰,这是该校携手部队和厂家提升人才培养质效的一个缩影。 【过去:他们充分利用多个实践基地的教学资源】

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