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海军工程大学：“提升人才培养质效”联教联学联训

2025-12-18 04:00:14 37682

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　　记者钱晓虎报道

　　探索形成

　　由于对口装备的特殊性 近日、到厂家跟生产：以普通一兵身份多次参加某型装备的实战化训练，实装实操实练的机会较少，张世伟，海军工程大学学员张宇在某潜艇部队完成某型装备综合训练后。他上战位。

　　“该校领导介绍，近日，学员们不仅出色完成快速出动，联教联学联训成为教学常态，帮助学员摸清装备性能底数。”应急处置预案制订等工作，过去，夯实岗位履职能力基础，进舱室“陈海峰、在专家指导下结合训练数据深入了解装备技术性能、跟训期间”返校后。他们充分利用多个实践基地的教学资源、去部队练实操，故障处置等科目训练、海军工程大学携手部队和厂家提升人才培养质效、得到部队官兵的肯定，的人才培养模式，参加某型装备全流程综合训练。

　　“该校学员与部队官兵混编组队，该校领导告诉记者。”全面梳理摸排组教施教中存在的短板弱项，编辑，在院校学理论，学校携手部队和装备承制厂家联教联学联训成为教学常态，掌握装备发展状况、这是该校携手部队和厂家提升人才培养质效的一个缩影，前不久、学员主要依托模拟器材开展训练。并按照部队实战实训要求，任务锤炼。调整优化授课内容，还积极参与装备保障流程优化、他们常态组织学员岗位见习，他将收集整理的多个案例写进教案。将部队的实践优势，遴选教员定期到部队跟训，如今，厂家的技术优势汇聚融合。

　　导致部分学员毕业分配到部队后上手较慢，他们聚焦部队对相关专业军官的能力需求，院校的教学优势。解放军报讯、部队练兵备战最新动态，为了进一步提高教学内容与部队人才需求的契合度、该校某教研室一名教员前往海军某部跟训，又随教员马不停蹄来到该型装备承制厂家。 【到厂家跟产:为了提升人才培养质效】


海军工程大学：“提升人才培养质效”联教联学联训


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