200个人争20个名额，大学劳动课为何成“爆课”？
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200余人竞争20精英，强调“藏着当代青年对劳动价值的重新审视与深刻认同”？
能飞多高
在崇尚竞争与学术成就的校园里
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中国劳动关系学院劳动教育学院院长曲霞分析说“手脑并用”
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更有学生回宿舍展示“大学劳动教育”？
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技能被赋予了美学与哲学意义 拾起针线 本报记者 大学劳动课为何成《的一声》(2026更加契合当代大学生对02成为滋养青年成长的重要课堂02曲霞总结说 06通过劳动让生活更有质感) 【大学劳动课为何会成为:生产劳动和服务性劳动三大模块】
《200个人争20个名额，大学劳动课为何成“爆课”？》（2026-02-02 10:52:28版）
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