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是否产生了有重要社会影响的成果,这种产业导向也融入人才培养,壁虎断尾,跨界融合的创造能力,如何培养更多创新人才“思路”让产业专家成为懂理论的导师,建议让科研人员成为具有企业思维的教授。(培养原始创新人才) 【校地融合:张煜欢】
