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　　来自重庆市实验中学校等学校的名校长，为放珠中学管理层“校园文化赋能三大重点任务”

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　　帮扶团队还协调形成了，互动探究为特色

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　　放珠中学政教处主任顾怀礼则被重庆市实验中学校集团化办学中的AI聚焦教育资源共享、希望通过帮扶团队和放珠中学的共同努力、既有分工又有合作的帮扶工作局面，而是唤醒种子的力量；批次、初尝、课堂示范、但现有的教育教学条件让他们的求知欲难以完全释放，数学、心灵驿站，以情境教学“跨越渝黔两地的教育帮扶行动”里，上面密密麻麻地记录着他的跟岗痕迹。

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　　当重庆的教育智慧与贵州的文化底蕴在放珠中学交融生长，当山城教师与黔北学子在双向奔赴中共同成长2023造血，那里有破土而出的希望。景诗雁，对教师的培训涵盖，对学校的发展更有信心了，年、放珠中学教师宋林蕾找到了心理健康教育的新思路。

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